20__——20__学年度上学期网络
教研工作总结
弹指一挥间，一学期的时光转瞬即逝。这一学期，我们深入贯彻落实教育局、进修学校相关精神，以科学发展观为指导，以切实提高教师网络研修水平，全面提升育人质量，办人民满意教育为目标，坚持网络教研与常规教研相结合，深入开展了网络研修活动。现将这一学期网络研修工作总结如下：
这学期，我校紧紧抓住教师网络教研这个平台学习的机遇，努力研讨，积极进取。我校立足学校实际，根据科学发展，在摸索中走出了一条网络教研与常规教研、主题教研相结合的网络教研兴校之路。
一、组建机构，明确责任。
学校成立了以校长为组长，教学副校长为副组长、网络骨干教师为成员的网络教研机构。
二、科学实施，广泛参与。
为保证网络教研活动的有效开展，促进教师网络教研水平不断提升，我校不断加大投入力度，学期初，购置了多台电脑，保证每个办公室有电脑可用，在班级配备了多媒体。同时制定了学校网络教研工作计划。
（一）首先使全体教师逐步接受了新的教研理念，增强了网络教研的意识，为网络教研的深入开展奠定了基础。
（二）以促进教师专业成长为突破口，秉承“做就要做好、做实”的原则，不断完善自己的网络教研资源。教师按要求教育作品发到自己教研群，以实现教育资源共享，促进教师间的合作交流。为保障网络教研的及时有效开展，保证网络教研信息在第一时间传递给每位教师，我校组建了学校教师QQ群。关于教研的消息及时在群中发布，方便快捷，让广大教师在第一时间了解网络教研的前卫信息，进行学习交流。
（三）、建立学校博客（由何建立）。
（四）实现网络教研制度化。学校依据教育局精神，科学制定了网络教研方案和相关计划，并把教师是否参加网络教研作为一评三考的一部分。鼓励教师参与网络教研，鼓励教师低起点做起，要求每位教师根据自己的教育教学工作实际，上传教学设计、教学论文、教学反思、教学案例、教学故事、教学课件、说课教案、习题等，不强求教师发表高质量的长篇大论，以调动广大教师的积极性，保证网络教研工作做到实效，实现教师之间的交流与共享。尤其黄，把七年新教材学案都已传到QQ教研群里。
三、锐意进取，成绩点滴
我校将网络教研与常规教研教研相结合这一做法给予充分认可。不论学生还是家长都给与了充分的肯定和支持，使我们对网络教研这一新兴的教研模式有了更全新的认识。我校坚持网络教研与常规
教研教研结合，不断摸索、学习、积累和成长。网络教研、常规教研、校本研修的有机结合，不仅使广大教师科研水平得到进一步提升，更主要的是提高了解决教学实际问题的能力，进而为我校教学质量的持续、稳定提升奠定了坚实的基础。
过去的一学期里，我校虽然取得了一点成绩，但我们知道，这与网络教研先进校的标准相比还存在一定的差距，今后我校会不断的探索、钻研，实践，力争把网络教研工作做得更实、更好，达到引领教师专业成长，促进教育教学质量稳中攀升的目的，让网络教研、常规教研、相结合的创新模式成为我校办学特色。