论述题: 1、 如何让加快推进国防和现代化? (10 分) 自身如何结合工作实际为推进国防和现代化贡献力量? (5 分)
建设与我国国际地位相称、 与和发展利益相适应的巩固国防和强大, 是我国现代化建设的战略任务。 我国面临的生存安全问题和发展安全问题、 传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织, 要求国防和现代化建设有一个大的发展。 必须坚持以国家核心安全需求为导向, 统筹经济建设和国防建设, 按照国防和现代化建设“三步走” 战略构想,加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务, 力争到二 0 二 0 年基本实现机械化, 信息化建设取得重大进展。(2 分)
(1)、 国防和现代化建设, 必须以军事思想、 新时期建设思想、 国防和建设思想、 党关于新形势下国防和建设思想为指导(2 分)
(2)、 坚持以推动国防和建设科学发展为主题, 以加快转变战斗力生成模式为主线, 全面加强化现代化正规化建设(2 分)
(3)、 紧跟世界新军事加速发展的潮流, 积极稳妥进行国防和改革, 推动中国特色军事变革深入发展(2 分)
(4)、 坚持走中国特色军民融合式发展路子, 坚持富国和强军相统一, 加强军民融合式发展战略规划、 机制建设、 法规建设(2 分) 自身如何结合工作实际为推进国防和现代化贡献力量酌情给分(5 分)
2、 如何大力推进生态文明建设? (10 分) 对成都建设世界现代田园城市有何建设性意见和建议? (5 分)
建设生态文明, 是关系人民福祉、 关乎民族未来的长远大计。 面对资源约束趋紧、 环境污染严重、 生态系统退化的严峻形势, 必须树立尊重自然、 顺应自然、 保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位, 融入经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设各方面和全过程, 努力建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。(1 分) 坚持节约资源和保护环境的基本国策, 坚持节约优先、 保护优先、 自然恢复为主的方针, 着力推进绿色发展、 循环发展、低碳发展, 形成节约资源和保护环境的空间格局、 产业结构、 生产方式、 生活方式, 从源头上扭转生态环境恶化趋势, 为人民创造良好生产生活环境, 为全球生态安全作出贡献。(1分)
(1)、 优化国土空间开发格局(2 分)
(2)、 全面促进资源节约(2 分)
(3)、 加大自然生态系统和环境保护力度(2 分)
(4)、 加强生态文明制度建设(2 分) 我们一定要更加自觉地珍爱自然, 更加积极地保护生态, 努力走向社会主义生态文明新时代。 建设性意见酌情给分(5 分)
3、 报告中, 党章修正案对党员和党的干部提出了哪些新要求? 对党的基层组织提出了哪些新要求? 党章修正案对党的基层组织提出了哪些新要求?
一是第三十一条第一项增写了积极创先争优的内容。 近年来, 根据部署, 在党的基层组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、 争当优秀党员活动, 取得明显成效。 深入开展创先争优活动, 已成为新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设的一项经常性工作, 是新形势下加强党的先进性和纯洁性建设的有力抓手。 增写这个内容, 有利于推动创先争优常态化长效化, 引导党的基层组织充分发挥推动发展、 服务群众、 凝聚人心、 促进和谐的作用, 充分发挥战斗堡垒作用; 激发广大党员增强光荣感和责任感、 保持先进性内在动力, 充分发挥先锋模范作用。 二是第三十一条第二项第一句修改为组织党员认真学习马克思列宁主义、 思想、 理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观。 作这样的修改,有利于落实用马克思主义中国化创新成果特别是科学发展观武装全党的战略任务, 发挥基层组织在推动科学发展观落到基层、 落到实处方面的重要作用。
党章修正案对党员和党的干部提出了哪些新要求?
总结和体现党的十七大以来党的建设的新经验, 并与总纲部分的修改相衔接, 党章修正案对党员、 党的干部和干部工作提出了一些新要求。 第三条第一项第一句修改为认真学习马克思列宁主义、 思想、 理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观。 作这样修改,有利于引导广大党员干部增强学习和贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。第三十三条增写了干部选拔监督的内容, 第一款强调选拔干部要坚持德才兼备、 以德为先的原则, 坚持五湖四海、 任人唯贤; 第二款增写了党重视监督干部的内容。 充实这方面的内容, 有利于更好树立正确用人导向、 坚持公道正派的用人作风、 提高选人用人公信度, 强化干部监督, 促进干部健康成长, 建设高素质干伍。 第三十四条第五项增写了党的各级领导干部必须具备的基本条件的内容, 强调党的各级领导干部要坚持原则, 讲党性、 重品行、 作表率。 充实这方面的内容, 有利于促进全党特别是党的各级领导干部坚持党性原则、 加强道德修养、 更好发挥表率作用。
4、 报告既有对人社工作成绩的肯定, 又提出了许多新任务新要求。 作为一名人社系统党员干部, 我们应以高度的政治责任感和历史使命感, 主动自觉的深刻领会报告中有关人力资源和社会保障事业的新提法、 新亮点、 新部署、 新举措, 请结合工作论述。 答案略 要点: 推动实现更高质量的就业; 加快建立覆盖城乡 的社会保障体系; 坚持党管人才原则, 把各方优秀人才集聚到党和国家事业中来 深化干部人事制度改革, 建设高素质执政骨干队伍; 千方百计增加居民收入; 构建和谐劳动关系; 加强和创新社会管理
5、 谈谈如何认真学习深刻领会精神, 联系实际指导本职工作。
举世瞩目中国党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕, 总代表中国党第十七届委员会向大会作了报告。主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观为指导, 思想, 改革开放, 凝聚力量, 攻坚克难, 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进, 为全面建成小康社会而奋斗。 身为教师,我们自然会关注教育, 从总的报告中, 我们看到了党对教育的关注和重视,看到了基础教育的发展前景和发展方向。 为此, 如何在教育教学一线深刻领会与落实精神, 成了当前我们做教师义不容辞的责任。 这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、 领悟、 践行。 为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量, 为教育的发展、 国民素质的提高、 人民生活富裕多发一份光多发一份热。 学习精神, 必须从自己做起, 从本职工作做起, 只有无愧于职责, 无愧于使命, 才无愧于党和人民, 无愧于“” 的要求。 首先, 要明确自己所担负的职责。 充分体现责任感, 做到自觉履行自己的职责。
其次,自觉把精神与教育教学实践相结合, 不断把学到的知识运用于实践, 逐渐提高解决问题的能力。 我深深体会到, 教师在平凡的岗位上实践“” 精神,那就必须务实、 求真、 提高自身综合素质、 丰富自己的学识和创新求实的精神。 教师教书育人的职业功能首先体现在教书, 因而要求教师学识相对较为渊博, 以及具备从事文化科学教育事业所必须的求实创新的良好品格。 当今时代是知识信息时代, 人力资源的开发愈来愈受到人们的重视。 教师再也不能仅限于知识的传授和解惑, 而要唤醒未知晓或沉睡中的能力, 使得每一个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。 由此, 我们的教师不仅要向学生传递文化知识,更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获取知识, 创造思维能力的培养, 重视学生运用知识解决实际问题能力的培养, 反观现代社会科学的发展, 既呈现分化又综合的趋势, 自然科学与社会科学相互渗透, 相互结合, 形成一系列交叉学科, 边缘学科,跨学科的学科。
这就向教师提出了新的要求——既术业又专攻, 又要广泛涉猎.新时代的教师理应成为通才,通识型人才, 既具备专精的专业知识, 又拥有广博的宽厚的基础知识, 基于教育对象成长的特殊性, 教育活动同时又是一种创造性的活动, 是科学性与艺术性高度结合的实践过程.所以教师必须掌握教育规律,掌握教育理论, 只有按照科学育人的规律去办事, 才能获得良好的教育效果; 只有具备了从事创造性实践活动所需的求实, 创新的良好品格, 才能使自己的教育劳动更具自觉性, 避免盲目性。 教师在平凡的岗位上实践“” 精神,那就必须提高自身的综合素质,培养良好的个人道德修养和发扬无私的奉献精神.教师教书育人的职业功能, 另一个重要方面是育人, 教师要通过自己的教育活动, 塑造出具有健康身心, 良好品格的新人, 因而要求教师自身必须具备很好的道德修养和思想操守, 有着为教育事业无私奉献的精神。
对于教师的职业而言, 教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范,教育劳动的特殊性要求教师的职业道德, 比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求,考察教育劳动的全过程, 我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限, 他们起早摸黑工作, 与学生朝夕相处, 干起“活” 来全身心投入,其工作难以准确量化, 还要随时随地受到学生,学生家长, 教学管理者监督, 若没有强烈的道德良心和道德责任感,教师的教育活动将无法深入学生的整个身心成长过程; 教育工作又是一个周期性较长的实践过程, 人们极难在短时间内见到教育劳动的成果, 任何一个教育阶段, 任何一个单个的教师都难以肯定地说,这个学生成才是因为我, 这就要求教师一切从学生发展需要出发, 不计较个人名利得失。 对于一名立志从教的人来说, 在教学中, 应当用先进的教学理念指导教学实践; 同时结合学生的特点, 运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段, 真正走入学生当中, 了解学生的需求, 真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务; 遇到困难挫折不畏惧, 始终保持积极乐观的态度, 在生活工作中全面贯彻的会议精神, 为自己的行动导航! 同时, 教师是人类灵魂的工程师, 师德是教师职业的灵魂。 所以, 作为一名新教师, 一名党员, 更要在道德上严格要求自己, 自尊自励、 自警自省, 以自身的模范行为成为学生的表率, 真正做到学高为师, 德高为范。 新时代对教师的要求更高了, 同时也给我们青年教师提供了很大的舞台。我们教师要紧跟时代的步伐, 树立起终身学习的理念, 学无止境, 随时更新自己的知识素养和教育观念。 在扎实肯干的同时, 学会创新。 做一个有深度和宽度的教育者。
唯有如此,我们才对得起党和人民的重托, 才无愧于“教师” 这个光荣称号
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